小学一年级数学《数射线》

《数射线》的教学设计 教学内容：第一册19页数射线 教学目标： 1、认知??认识数射线，知道数射线正方向，有起点（0），有单位长度。 2、技能??会在数射线上标出所缺的数，会借助数射线比较数的大小。 3、情感??通过情景的模拟体会积极进取的体育精神，以此激发学生的学习愿望，初步感受数射线所带来的帮助与便捷。 4、能力??培养学生的观察能力，判断能力，发展学生的空间智能，语言智能。 教学重点：正确认识数射线的特征（方向，起点，单位长度） 教学准备：媒体课件、1?10的数字卡片 教学过程：