幸福是什么教学设计

教学要求1.使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。2.朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力。教学重点幸福是什么优秀教案教学设计了解三个牧童对幸福各有怎样的体会，从而懂得真正的幸福是什么。教学难点理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。教学时间1课时。教学过程一、歌声导入，齐唱《幸福拍手歌》二、揭题，解题学生交流，并谈谈自己的幸福观。三、快速阅读课文，想想课文讲了一个什么故事？四、三个青年人是怎样弄明