如何培养和发展学生的几何直观能力

答：除了观察一些几何体之外，1、要从几何体组成来体会。比如一个正方体可以切割成三个四面体。2、要从展开图上去体会。比如求正立方体ABCD-A1B1C1D1的A点走到C1点的最短距离（用平面展开图来求解）。3、教会学生作三视图。从三视图中体会一个物体在不同角度的图形。说这些，无非就是启发学生对立体图形产生兴趣。只要学生对立体图形有了兴趣，至于学生怎样体会和学习，其实根本不用操心。他自己就会按照自己的学习方法去学习和掌握。其它方面只要稍加指点，就可以了。
其实真正的学习好的学生，不是老师教出来的，