从教育心理学的视角考虑 如何当一名好老师

1、要熟悉教育心理学知识等条件性知识。对学生身心发展、教与学的知识、学生成绩评定的知识等有自己的认识，这样才能增进教育工作的科学性和有效性。
2、具备学科专业知识和广播的科学文化知识。学科知识的基本技能、基本理论和科学体系等是保证教师教学的前提；广播的知识则是适应科学知识日益渗透和融合的要求、适应青少年多方面发展的要求、更好的教书育人。
3、丰富的实践知识。教学设计能力、课堂管理知识和能力等都是具体的实践知识，有了这些能力，才能保证能上课，上好课。否则尽管知识储备可能比较丰富，但是面