苏教版五年级下册17课《月光启蒙》课文分析，课后题也要答案，最好在今天下午答复我。

问：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？ 答：母亲在月光下，用月光启蒙我，母亲就是月光，母亲和月光是融为一体，母亲是月光下这一刻的母亲；月光是母亲创造我幸福童年生活中的月光。启蒙，从表象看，母亲是通过为“我”唱歌谣、童谣、讲故事、说谜语，给“我”以启蒙；更深层次的，可理解为母亲用她甜甜的嗓音唱着那明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，启发了“我”的想象，让“我”对民间文学产生了浓厚的兴趣，在母亲的歌谣声中，“我”享受着月夜的宁静与清幽，感受着母亲的圣洁与美丽。母亲通过歌谣不仅传递了她对“我”的爱，同时也把