增强小学生自信心的心理训练游戏有哪些？

我是谁：认识你自己引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我 自我寻宝。让学生发现自己更多的优点，找到自信的依据，建立理性的自信系统。 优点轰炸。小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后用发自内心的语言赞美对方。团体分享：当别人赞美你时，你的感觉如何？你赞美别人时，通常赞美哪些地方？你能给所有的人不同的赞美吗？你在赞美别人时，感到自然吗？为什么会这样？是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识。 秘密大会串。 自信百宝箱。给所有同学发一张心卡，让