如何在小学学科教学中渗透心理健康教育

随着社会历史的发展，在竞争日趋激烈的今天，我们越来越深刻地认识到心理健康教育在人类社会的发展和人的个性发展中的重要性。教师应该以炽热的情感和丰富的心理学知识打动学生。在日常教学的点滴中融入对学生心理的指导，切实实现学科渗透教育的“濡染整合性”功能。 一、活用教学内容，挖掘课程资源 二、整合学科教育目标与心理健康教育目标 三、善用表扬，及时引导 四、营造和谐互动的心理氛围和良好的师生关系 五、适时评价，养成积极习惯。