班级文化建设的作用

班级文化是校园文化的有机组成部分。传统的教育观念在育人方面强调得比较多的是班级的管理职能，更多地是把班级当作保证教育教学目标实现的手段性组织，树立的是班主任和各科教师的权威。即使在育人方面也多以说教为主，对学生强调的是“你只能这样而不能那样”，忽视了学生的个性发展和多方面的需求。结果造成一种假象，好象班级只是班主任老师的，班级建设只是班主任老师一个人的事。有老师在的时候，各项工作能够井井有条地开展，而一旦避开教师的眼睛就五花八门。实际上导致这种结果的主要原因是学生作为班级建设的主体作用没有充分地发挥出来，