数学中排列问题。

排 列 课题：排列的简单应用(2) 目的：使学生切实学会用排列数公式计算和解决简单的实际问题，进一步培养分析问题、解决问题的能力，同时让学生学会一题多解． 过程： 一、复习： 1．排列、排列数的定义，排列数的两个计算公式； 2．常见的排队的三种题型： ⑴某些元素不能在或必须排列在某一位置??优限法； ⑵某些元素要求连排（即必须相邻）??捆绑法； ⑶某些元素要求分离（即不能相邻）??插空法． 3．分类、分布思想的应用． 二、新授： 示例一：　从10个不同的文艺节目中选6个编成一个节目