表达能力强的进来 小学数学 谁能告诉我此图的三个选项具体怎么来的 和结合律 谢谢
表达能力强的进来 小学数学 谁能告诉我此图的三个选项具体怎么来的 和结合律 谢谢
日期:2021-06-15 12:01:37 人气:1
105=(5+x)×3
由105=(5+x)×6÷2得来,即×6÷2等价于×(6÷2)等价于×3
105=15+3x
是将上一步的(5+x)×3通过乘法分配律展开
(a+b)×c=a×c+b×c
105-15=3x
是将上一步的15移项到左边,移到等号另一边符号改变。
也可以看做两边同时减去15,即:105-15=15+3x-15→105-15=3x
由105=(5+x)×6÷2得来,即×6÷2等价于×(6÷2)等价于×3
105=15+3x
是将上一步的(5+x)×3通过乘法分配律展开
(a+b)×c=a×c+b×c
105-15=3x
是将上一步的15移项到左边,移到等号另一边符号改变。
也可以看做两边同时减去15,即:105-15=15+3x-15→105-15=3x