新修订体育与健康课程标准学习领域目标

   新修订体育与健康课程标准学习领域目标    新修订体育与健康课程标准将原先五大学习领域目标划分为四大学习领域目标：运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康和社会适应目标。 一、运动参与目标：     1．参与体育学习和锻炼；      2．体验运动乐趣与成功。  二、运动技能的目标：     1．学习体育运动知识；