浅谈如何让幼儿在游戏情景中学习数学

幼儿园阶段，孩子年龄决定了抽象思维能力还不发展，而学习数学是需要思维能力的。当所学内容过深，就会让孩子不理解。因此就觉得没有兴趣，不爱学。 所以对于幼儿园的孩子来说，学习数学要赋予一定的情境。 比如：利用身边事物随时随地的学，用孩子喜欢的玩具，孩子喜欢的水果，这样就比较有兴趣。 再比如：在玩游戏的过程中学数学，游戏可以提供一个学习环境，游戏也是一种激励手段，让学生感觉数学不再单调枯燥。 在教孩子学习的时候千万不能发火，暴脾气一上来就打骂孩子，这样孩子只会对于学习越来越抗拒，产生逆反心理；你也可以让