什么是游戏思维?

　　确立数学教育新理念，转变学生数学学习的方式，提高学生的数学素养是小学数学学科教学研究的重要内容。在对课堂教学实践的研究和反思中，我体会到：以数学知识自身独特的魅力，能让教师在激情和享受中教，让学生在欢乐和入迷中学，课堂充满了生机与活力，说明学生的学习产生了实质性的变化，“课标”提出转变学生的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习，得到了很好地落实。下面结合新课程理念，浅谈我对学生数学学习方式转变的一些做法： 　　一、非信息技术参与下学生的数学学习 　　数学学习应该多样